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探索提高大学英语口语教学质量
作者姓名:高菊霞
作者单位:西安工程大学英语部 陕西西安
摘    要:本文从大学英语教学实际出发,提出了在大学英语大班课堂上加强英语口语教学的几条措施:建立良好的师生关系、加大学生语言的输入量、培养学生口语表达的兴趣、设计切实可行口语练习内容、科学地组织口语练习活动、实施有效地监控机制,旨在有效地提高大学英语口语教学质量。

关 键 词:大学英语  口语  教学  质量
文章编号:1673-0534(2007)12(a)-0215-01
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