创意警务及其进入公安院校教学实践的分析与研究 |
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引用本文: | 杜,芳,董向东.创意警务及其进入公安院校教学实践的分析与研究[J].中国人民公安大学学报(自然科学版),2014(1):94-97. |
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作者姓名: | 杜 芳 董向东 |
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作者单位: | 中国人民公安大学人文社科教研部,北京100038 |
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摘 要: | 创意警务的实质是将创意活动融入警察业务过程中,在警务活动中发挥警员主观能动性,实现提高警务活动效能和人民满意度的目标。开展创意警务,能够提高广大警员的责任意识和科学文化素质,并实现警务效能的内涵式增长。创意警务与公安院校培养目标以及教学改革高度契合,开展相关教学将具有深远意义。创意警务教学模式包括课程设置、课程内容、教学方法、评价方式等方面,这些要素有待在教学实践中进一步修正、完善。
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关 键 词: | 创意警务 教学改革 教学模式 |
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