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| 基于以学生为中心的大学物理课堂教学改革实践研究 | |
| 引用本文： | 梁兰菊,李建全,黄传鑫,吕依颖,李爱云,张兴坊.基于以学生为中心的大学物理课堂教学改革实践研究[J].枣庄师专学报,2023(5):132-137. |
| 作者姓名： | 梁兰菊 李建全 黄传鑫 吕依颖 李爱云 张兴坊 |
| 作者单位： | 枣庄学院光电工程学院 |
| 基金项目： | 教育部2022年产学合作协同育人项目(220505209094721)；;山东省2022年本科教学改革研究重点项目(Z2022037)； |
| 摘 要： | 针对地方院校大学物理课堂存在的问题，开展了线上线下、课程内外深度融合的混合式(outcome based education, OBE)教育教学模式。在课程教学改革中，秉承“德育为首，学生中心”的教学理念，持续发挥教研室功能，转变教师教学理念，改变教师教学行为，构建了价值引领、项目式推进、任务驱动的师生学习共同体。实践表明能够实现学习有热度、内容有深度、过程有梯度、评价多角度、教学有高度、思政有温度的大学物理“六度”高效课堂。 |
| 关 键 词： | 课堂改革 大学物理 以学生为中心 教学改革 “六度”高效课堂 |