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| 把《几何画板》引入高等数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 罗日才.把《几何画板》引入高等数学课堂教学[J].河池师专学报,2004,24(2):21-24. |
| 作者姓名： | 罗日才 |
| 摘 要： | 《几何画板》是一个优秀的专业学科教学软件，在反映图形运动变化、数形结合、探究数学规律、提高学生的学习兴趣、增强教学效果等诸方面都有着独到的作用，把《几何画板》引入高等数学教学能使抽象内容形象化，微观成为宏观，有利于构建、理解数学概念，发现数学结论，促进数学思维活动过程的可视化。 |
| 关 键 词： | 构建概念 发现结论 思维过程 可视化 |
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