|
|||||
|
|
| 巧妙的算法 | |
| 作者姓名： | 林丰 |
| 摘 要： | 正今天的数学课上,惠老师出了一道特殊的题目:已知152*2=312、156*3=468,计算156*23=()。大家一看题目,都觉得这是多此一举。只听乐乐说:直接列竖式计算156*23不就得了,告诉我们的那两个算式完全是多余的条件。大家纷纷点头表示赞同。惠老师看了,微微一笑,说:能够 |
| 关 键 词： | 竖式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |