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| 平面几何总复习中培养学生发散思维能力的一点尝试 | |
| 引用本文： | 刘桂兰.平面几何总复习中培养学生发散思维能力的一点尝试[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),1993(2). |
| 作者姓名： | 刘桂兰 |
| 作者单位： | 陇西三中 |
| 摘 要： | 在初中毕业总复习中,我利用学生最熟知的三角板,通过计算 sin15°之值,把有关的平面几何知识串联、关联,以巧用直角三角板为中心,进行基础知识的延伸,扩散、引深,对学生基本技能的培养,运用都有很大的提高。这样做,纠正了“老师拼死灌,学生跟着转”,改变了“从定义—→公式—→演算—→结论”的刻板程序,避免了一定要按照老师的预制的“木模”去迫使学生 |
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