实现教育公平,从源头上缩小收入差距

改革开放以来,广大人民群众的收入水平有了较大提高。但与此同时,社会分配领域中收入差距进一步扩大的问题也接踵而来,并已引起了各级政府和社会各界的日益关注。在市场经济条件下,虽然收入存在一定差距是正常的,但收入差距太大也是不行的,它将会给整个社会增添不稳定因素。为此,政府必须要采取有力措施,缩小收入差距。实践证明,受教育水平越高的人,其社会收入分配水平也越高,而收入分配差距的不断扩大在很大程度上是由于受教育机会的不平等造成的。在农村,尤其是在贫困地区,义务教育普及率很低,劳动力素质也很低;在城市,随着市场经济的发展和社会保障制度的改革,城市贫困阶层的子女接受义务教育的权利也往往难以得到保证。这就要求国家在社会公共服务方面,特别是在教育投入方面,遵循“公平优先,兼顾效率”的原则,维护教育投入的公平性,使所有公民都能够享有平等的教育机会,从源头上缩小收入差距。经济学家发现,教育的个人和社会回报率随教育阶段的上升而下降。这就意味着,低收入家庭的子女在接受更高阶段的教育时,不仅要付出更高昂的学费和更多的机会成本,还要为此承担教育收益率递减带来的损失。因此,在生存的压力下,许多低收入家庭的子女即使有继续深造的能力,还将不得...