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中小学英语衔接之桥梁——音标教学
引用本文:
张乐珍.中小学英语衔接之桥梁——音标教学[J].山西师范大学学报,2012(Z2).
作者姓名:
张乐珍
作者单位:
奉港中学
摘 要:
要做好中小学英语的衔接,应该考虑到中小学生生理、心理的不同特点,同时比较两种教材的异同,确定衔接点,使学生顺利地从小学的学习过渡到初中的学习,而音标教学正好解决了这一难题,为中小学的英语搭起了一座桥梁.
关 键 词:
中小学
英语衔接
音标教学
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