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| 基于自我知觉原理的高职院校学生管理工作中的引导策略 | |
| 引用本文： | 何,衡.基于自我知觉原理的高职院校学生管理工作中的引导策略[J].景德镇高专学报,2014(1):105-106,104. |
| 作者姓名： | 何 衡 |
| 作者单位： | 安徽财贸职业学院雪岩贸易学院,安徽合肥230601 |
| 基金项目： | 基金项目：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题“社会变迁背景下高职院校学生管理与培养体系的调整与重构”（项目编号：GZYLX2011303）. |
| 摘 要： | 高职院校学生有着不同于本科院校学生的群体特性,借助于组织管理中的自我知觉原理,可以对学生管理工作进行相应改进,以对学生进行积极的引导,使得学生管理工作事半功倍,更有成效。 |
| 关 键 词： | 自我知觉 高职院校 学生管理 |
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