|
|||||
|
|
| 非言语行为在外语教学中的双重意义 | |
| 引用本文： | 林燕燕.非言语行为在外语教学中的双重意义[J].广西民族大学学报,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 林燕燕 |
| 作者单位： | 华北科技学院外语系; |
| 摘 要： | 介绍了课堂教学中非言语行为的基本内容,归纳了外语教师在课堂中运用非言语行为的技巧;并在分析非言语行为与外语教学文化渗透的关系的基础上,提出了非言语行为交际的教学策略。 |
| 关 键 词： | 非言语行为 外语课堂教学 跨文化交际能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |