实践教学方式多元化,培养学生的工程综合素质 |
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引用本文: | 刘友英,朱大胜.实践教学方式多元化,培养学生的工程综合素质[J].科技信息,2010(22):52-53. |
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作者姓名: | 刘友英 朱大胜 |
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作者单位: | 南京工程学院机械工程学院 |
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摘 要: | 本文针对目前高校学生实习实践教学过程中存在的"教师完全主导,学生被动参与"的模式,提出了以学生为主体的实习实践教学模式,实践教学方式多元化,以培养学习态度正确、动手能力较强、工程综合素质高、善于团队合作、易与他人沟通的工程应用型大学生。
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关 键 词: | 实验 生产实习 以学生为主体 |
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