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| 关于提高幼儿科学观察力的实践研究 | |
| 引用本文： | 胡青.关于提高幼儿科学观察力的实践研究[J].科技信息,2011(25):213-214. |
| 作者姓名： | 胡青 |
| 作者单位： | 山东省运河监狱幼儿园; |
| 摘 要： | 科学观察力是人们选择接受客观信息的能力。幼儿是否具有良好的观察事物的能力,直接影响他们所进行的科学活动的好坏。幼儿观察力的提高不仅对于科学学习有益,也是培养幼儿科学思维方式的前提条件,怎样提高幼儿的科学观察力,是我们教育活动的重要课题, |
| 关 键 词： | 观察力 调查 提高 举措 |
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