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杂志ISSN号
对小学数学教学的几点思考
作者姓名:
闵志国
作者单位:
阜宁县公兴小学;
摘 要:
教学反思是教师对自己教学活动的反省,它把教学活动中一个特殊事件或独立现象与该对象所属的整体联系起来,使这一现象在教学整体中得到重新认识与解释,获得新的意义,赋予新的教学意蕴。教学反思一方面是对个别现象、事件、行为的加工整理,另一方面是对教师本人思想行为的观察分析,因此,教学反思是教师专业成长的重要途径。如何进行教学反思呢?
关 键 词:
教学反思
教学活动
加工整理
重新认识
教师专业成长
教学目标
反思教学
几点思考
思想行为
特殊事件
本文献已被
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