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论工作本位学习质量管理的操作策略
引用本文:胡莹莹.论工作本位学习质量管理的操作策略[J].江苏技术师范学院学报,2008(5).
作者姓名:胡莹莹
作者单位:湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
摘    要:工作本住学习是职业教育实现培养目标的重要途径之一,通过结合国外工作本位学习的质量管理,分析相关影响因素,提出建构管理机构、制定管理细则、全员参与的全程质量管理操作策略.

关 键 词:工作本位学习  质量管理  操作策略
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