“独”乐乐不如“众”乐乐——谈着力打造有效的历史课堂 |
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作者姓名: | 许桂芳 |
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作者单位: | 孔镇中学,南京211216 |
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摘 要: | 著名教育家苏霍姆林斯基说过":人的个性是一种由体力、智力、思想情感、意志情绪等熔化的最复杂的合金,不了解这一切就谈不上教育"。因此,在与学生的接触中,教师要善于调动学生的学习和发现的积极性,要使自己成为学生智慧的开发者,即所谓的"独"乐乐不如"众"乐乐,只有如此,才能培养出不惟师、不惟上、不盲从、不迷信,有独立思考能力和批判精神的创造型人才。
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关 键 词: | 噱头效应 从观众到演员 从演员到导演 “遐想”的闭幕 |
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