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谈英语阅读教学
作者姓名:胡朝慧
作者单位:青海师范高等专科学校英语系 青海西宁810007
摘    要:文中从不同的角度探讨阅读在教学中的作用及其教学方法。

关 键 词:英语 阅读教学 印象性阅读 记忆性阅读 创造性阅读
文章编号:1006-8996(2002)01-0088-02
修稿时间:2001-10-22
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