新课改下对英语课堂教学有效性的思考

课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，让课堂40分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，这是广大英语教师不懈追求的目标。本文结合自己在教学中所遇到的问题与思考，剖析了英语教与学的现状，提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。