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浅谈初中历史教学中的教学情境
引用本文:
万毅.浅谈初中历史教学中的教学情境[J].奇闻怪事,2015(1).
作者姓名:
万毅
作者单位:
合江县榕山中学,四川 泸州,646200
摘 要:
有效的教学情境的创设,对提高初中历史教学的效果,促进学生综合能力的发展有着积极的作用。在教学中,需要从教学目标与学生的实际情况出发,结合教学内容,设置教学情境,激发学生的历史兴趣。
关 键 词:
初中历史
教学情境
兴趣
积极性
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