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小议关于提高地理课堂教学的趣味性
作者姓名:刘相杨
作者单位:重庆市万州分水中学,重庆,404100
摘    要:提高地理课堂教学的趣味性,能够有效提高地理课堂教学的有效性,对学生的地理学习有着重要意义。本文就提高初中地理课堂教学的趣味性展开论述,希望能够让初中地理课堂教学更上一层楼。

关 键 词:初中地理  课堂教学  趣味性
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