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杂志ISSN号
提高小学数学教师的教学智慧研究
作者姓名:
吴姣燕
作者单位:
通江县诺江镇五完小,四川 巴中,636700
摘 要:
教师的教学智慧直接影响到课堂教学的有效性,为了进一步提高课堂教学质量,必须注重提升教师的教学智慧。作为一名小学数学教师,我们更要有较强的教学智慧,引导学生走上高效的数学学习之路。
关 键 词:
小学数学
教学智慧
有效性
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