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| 从生动的数学课堂中营造探索氛围 | |
| 引用本文： | 胥大瑞.从生动的数学课堂中营造探索氛围[J].奇闻怪事,2015(1). |
| 作者姓名： | 胥大瑞 |
| 作者单位： | 奉节县红土乡野茶小学,重庆 奉节,404600 |
| 摘 要： | 品味实验，有以下两方面的收获：创“情”激“学”和营造探索氛围，激励自主探索。 |
| 关 键 词： | 创“情”激“学” “要我学” “我要学” “探索氛围” “自主探索” |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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