疫情防控常态下留学生高等数学混合教学模式设计 |
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引用本文: | 李红梅,杨丽.疫情防控常态下留学生高等数学混合教学模式设计[J].辽宁大学学报(自然科学版),2021,48(2):182-186. |
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作者姓名: | 李红梅 杨丽 |
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作者单位: | 辽宁大学数学院,辽宁沈阳110036 |
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基金项目: | 辽宁大学本科教学改革研究项目 |
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摘 要: | 疫情防控常态化情况下,作为高等院校公共基础课程的高等数学,也将处于一种线上、线下相互切换的混合教学模式.留学生是高校的特殊群体,在高等数学学习过程中存在更多问题.在这里阐述地方高校留学生高等数学学习过程中的问题,以及探讨在疫情防控常态化下解决这些问题的方法,以期提高留学生高等数学的授课效果.
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关 键 词: | 常态化疫情防控 高等数学 混合教学 留学生 |
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