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抓住课后“黄金两分钟”

摘要：	常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教师。实际上，每节课刚下课的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得——
关键词：	课堂教育学习方法学生疑难问题
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