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| 信息技术教育与学科课程整合的认识 | |
| 作者姓名： | 王好福 |
| 作者单位： | 渭源县第二中学,甘肃渭源 |
| 摘 要： | 本文论述中小学信息技术课程整合的含义，信息技术在课程整合中扮演的角色，以及课程整合的三种基本模式。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 任务驱动 教学模式 能力培养 |
| 文章编号： | 1672-3791（2006）10（c）-0123-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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