优化职校信息技术课堂教学之探索

信息技术是一门新型学科,开展信息技术教育是当前我国基础教育课程改革和理论研究的热点问题。根据职业学校的特点,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高学生的积极性和主动性,提高教学效率和质量,需要对信息技术课堂教学进行优化。