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杂志ISSN号
浅谈计算机教学设计“任务驱动”学习方法
作者姓名:
陈佳佳
作者单位:
江苏省扬州商务高等职业学校;
摘 要:
办公自动化是一门实践性操作性很强的课程,也是更新速度较快的学科。有些中学生普遍文化基础不好,缺乏学习的积极性和自觉性,学习的自信心和学习的兴趣也较弱,采用任务驱动法学生会对提出的任务进行分析,讨论,有利于调动学生的学习兴趣以及主动性,学生从不感兴趣讨厌学习到感兴趣这种质的转变。
关 键 词:
计算机教学
任务驱动
中学生
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