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论调动情感因素提高课堂效率
引用本文:
周培书.论调动情感因素提高课堂效率[J].科技信息,2012(31):377-377.
作者姓名:
周培书
作者单位:
金沙县协兴小学,贵州金沙551804
摘 要:
关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分调动学生的情感积极因素,是提高课堂教学效率的关键。
关 键 词:
情感
效率
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