三生教育进入小学德育课程的可行性分析 |
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引用本文: | 杜联巧.三生教育进入小学德育课程的可行性分析[J].科技信息,2012(31):379-379,327. |
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作者姓名: | 杜联巧 |
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作者单位: | 大理市下关第一小学,云南大理671000 |
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摘 要: | 小学生德育工作一直是小学课程开设中的一个最重要且必要的阶段,“三生教育”的提出,无疑是给小学的德育工作投掷了一个良好发展的契机。本文试图从德育教育的本质与“三生教育”的内涵、德育教育与“三生教育”的联系以及“三生教育”进入德育课程的必要性三个方面分析将“三生教育”与小学德育教育结合并纳入小学德育课程的可行性.最后得出结论与可行性建议,旨在为丰富小学德育课程内容、提高小学德育教育质量提供参考。
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关 键 词: | 三生教育 德育教育 |
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