提高课堂教学有效性 激发学生的学习兴趣 |
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引用本文: | 黄嫦斌.提高课堂教学有效性 激发学生的学习兴趣[J].科技信息,2012(31):357-357. |
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作者姓名: | 黄嫦斌 |
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作者单位: | 南宁市卫生学校,广西南宁530031 |
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摘 要: | 本文针对中职解剖学教学情况,提出了紧密结合学生特点。从明确目的、做学生的朋友、激发需求、积极的鼓励、适当的竞赛、采用多媒体教学、以问题为中心教学、重视体表标志教学、重视解剖学与临床科学的联系和教师的期望和人格魅力的影响十个方面来提高课堂教学有效性,激发学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 课堂教学 有效性 学习主动性 兴趣 解剖学 |
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