美国高校创业教育的实施体系及启示

高校创业教育是一种兴起于20世纪80年代后期的倡导以培养学生创业技能和创业精神为基本目标的新兴教育理念。作为开展高校创业教育较早的国家，美国的高校创业教育已形成一套包含科学的课程与规范的实践活动在内的实施体系。该体系既有国家对高校创业教育的基本要求，又有院校依据自身优势而制定的自主课程与特色活动，奠定了美国创业教育在全世界的领先地位，对我国高等院校构建与完善创业教育体系具有学习与借鉴意义。