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| 分解教学法的心理学分析及其体育教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈敏 |
| 作者单位： | 兰州职业技术学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 应用分解教学法,由于降低了教学难度,学生容易学会,每当学生学会一个动作对,就相应产生一种成功的情感体验,内心得到一种满足.分解教学,内容比较丰富,新颖,方法比较活泼,多样,能够不断引起学生的注意,这是因为新颖的事物可以引起学生探究反射的缘故.所以,分解教学法不但贯彻了由易到难.由简到繁的教学原则.而且教学效果也相当不错. |
| 关 键 词： | 运动表象 运动技能 分解教学法 心理学分析 |
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