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| 高职高专工科学生的数学程度转化 | |
| 引用本文： | 张驿.高职高专工科学生的数学程度转化[J].河南科技,2006(3):19-20. |
| 作者姓名： | 张驿 |
| 作者单位： | 郑州经济管理干部学院 |
| 摘 要： | 近年来,由于高校的不断扩招,高职高专学生入学时的学习程度存在较大差异,尤其是对数学有较高程度要求的工科类学生,入学时的数学程度相差很大,已成为影响整体教学水平提高的一大难题. |
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