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我是怎样讲“处理酸碱平衡的方法”中“质子条件”问题的
作者姓名:王正工
作者单位:四平师范学院化学系
摘    要:近两年来,高师院校分析化学课多采用华中师院等三校编的《分析化学》作为教材。它与过去的教材相比较,内容较新、范围较广,大部分内容易于讲授。讲好这部教材,下面仅就处理酸碱平衡方法中的质子条件问题谈一点自己的经验。 当讲到§7-3的“一、处理酸碱平衡的方法”中的质子条件问题时,觉得内容很新也较深,而教材中叙述得又过于概括,学生在阅读上有一定困难。几届学生(80、81级及函授生)反映:在写物料平衡、电荷平衡或质子条件时,抓不住要领,总是丢东拉西,不是多一项就是少一项,或将系数搞

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