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分类号
杂志ISSN号
《C语言程序设计》教学探讨
作者姓名:
杨绍文
作者单位:
沈阳铁路机械学校信息技术部计算机应用教研室
摘 要:
C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业以及相关专业基础教育的重视。该文根据《C语言程序设计》课程的教学实践,分析了当前C语言程序设计课程教学中存在的若干问题,针对性的提出了几点教学建议,让学生明确学习目的,保持学习信心,教师采用有效的教学方法,达到理想的教学效果。
关 键 词:
C语言
程序设计
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