| 任务驱动方法在微机原理与接口技术实验课程中的应用 |
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| 引用本文： | 李晓东,吴永烽,张济龙. 任务驱动方法在微机原理与接口技术实验课程中的应用[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2013, 38(2): 133-137 |
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| 作者姓名： | 李晓东 吴永烽 张济龙 |
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| 作者单位： | 西南大学工程技术学院,重庆,400716 |
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| 基金项目： | 西南大学教育教学改革研究基金资助项目 |
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| 摘 要： | 微机原理与接口技术是西南大学工程技术学院的电子科学与技术和自动化专业的专业选修课.受内容较多且不易理解、学时少、学生重视程度不够等因素影响,传统教学方法的效果不佳.任务驱动方法是指在理论课程结束后实验课程进行之前布置实验题目,学生在课外通过查阅资料与积极思考完成任务;实验课程中实现以学生为主导的师生互动,遇到问题的同学可在实验课上寻求教师帮助,并最终完成实验任务;学生需提交能实现实验功能的程序,同时回答老师就该程序随机提出的问题,综合实验完成情况及回答问题的情况,给出课程考核成绩.实践证明该方法能有效促进学生自主学习,增强对课程知识的理解,增强实践动手能力.通过考核的答辩环节能有效降低完全抄袭的现象,且能有效区分完成的实验的完成情况,考核成绩相对较为公正.
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| 关 键 词： | 任务驱动 微机原理与接口技术 实验课程 |
Application of Task-Driven Method on Experiment Course of Computer Principle and Interface Technology |
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| LI Xiao-dong , WU Yong-feng , ZHANG Ji-long. Application of Task-Driven Method on Experiment Course of Computer Principle and Interface Technology[J]. Journal of southwest china normal university(natural science edition), 2013, 38(2): 133-137 |
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| Authors: | LI Xiao-dong WU Yong-feng ZHANG Ji-long |
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| Affiliation: | College of Engineering and Technology of Southwest University,Chongqing 400716,China |
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