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对目前工科普通物理教材中一些提法的不同意见
引用本文:周经伟.对目前工科普通物理教材中一些提法的不同意见[J].海南大学学报(自然科学版),1991,9(4):80-83.
作者姓名:周经伟
作者单位:海南大学
摘    要:在工科普通物理目前所选用的教材中,笔者觉得有些提法不太妥当,在此提出个人看法与之商榷。 1 关于一个带电电容器的贮能示意图所引起的问题在教材1]的“带电电容器贮藏的电能”一节中指出:“如果两电容极板的电势差为U(t)=q(t)/c时,若再把电量dq从负极板移到正极板,则外力所做的功为dw=Udq=qdq/c”,并用了图1作为示意图。这样看起来给人的印象是:外力所做的功使得带负电荷的电容器极板的电量

关 键 词:工科  高校  物理  教材
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