分级参与实验教学 强化训练基本技能──提高师专生化学实验能力的尝试

根据二年制师专不同年级学生的专业知识水平，采用一年级参与无机化学实验准备，二年级参与物理化学实验的准备和指导，这种分级参与实验教学活动的实践，集知识性、科学性、师范性为一体，拓宽了学生的知识面，强化了基本技能训练，提高了学生的专业素质，受到学生的欢迎。对于师专化学实验教学改革，具有一定的参考价值。