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| 浅谈学生创造个性的培养 | |
| 引用本文： | 魏华.浅谈学生创造个性的培养[J].达县师范高等专科学校学报,2002,12(1):111-111. |
| 作者姓名： | 魏华 |
| 作者单位： | 外国语学校 四川渠县635200 |
| 摘 要： | 在教学中实施以转变学生的传统思维模式 ,培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神为目标的创新教育 ,是素质教育的核心 ,而创新教育的关键又在于学生创造个性的培养。所谓创造个性 ,主要是指实现创造目标表现出来的与一般人相异的那些心理特征 ,如具备好奇心 ,独立性强 ,自信力强 ,意志顽强等。创造个性是人的主观能动反映机能得以充分发挥的前提 ,因此 ,在培养学生创新能力过程中 ,着力培养学生的创造个性就显得非常重要。 一、营造民主和谐的教学氛围 ,是培养学生创造个性的前提条件 建立以学生为中心的民主和谐的教学氛围 ,有… |
| 关 键 词： | 创新教育 素质教育 创造个性 思维模式 思维能力 创新能力 |
| 文章编号： | 1008-4886(2002)01-0111-01 |
| 修稿时间： | 2001年11月28 |
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