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创新教育中产生的新教学模式研究——“实验—探究”模式
作者单位:
景德镇二中
摘 要:
本文主要从创新教育角度出发阐述化学实验教学应具备的四个功能以及"实验—探究"教学模式的基本教学程序和该教学模式的运用需要的支持条件。
关 键 词:
创新教育
实验
探究
教学模式
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