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| 《思想道德修养与法律基础》课案例教学初探 | |
| 引用本文： | 郑晓丽.《思想道德修养与法律基础》课案例教学初探[J].长沙大学学报,2008,22(4). |
| 作者姓名： | 郑晓丽 |
| 作者单位： | 丽水职业技术学院,浙江,丽水,323000 |
| 摘 要： | "案例教学法"作为一种课堂互动、角色转换的开放式教学方法被越来越多的师生所认同,它是从启发学生的思维出发,目的是提高学生分析、理解、判断和创造等诸多方面的能力,对于提高思想政治理论课的实效性具有显著的推动作用.而在<思想道德修养与法律基础>课教学中要真正发挥其效果.必须精心组织,并注意师生关系等问题的协调. |
| 关 键 词： | 课堂教学 案例教学法 研究 |
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