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走出大学英语写作教学的困境
引用本文:钟莉婷.走出大学英语写作教学的困境[J].甘肃科技纵横,2008,37(1):148-148.
作者姓名:钟莉婷
作者单位:西北师范大学,外语学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:本文针对目前大学英语写作教学的现状,通过对现行教学方法的时比分析,提出了符合西部地区大学英语写作教学实情的可行性措施,即发挥各教学法的优势面,并在此基础上充分利用英语课堂教学的各个环节,使学生的写作能力得到多层面的开发与提升.

关 键 词:大学英语  写作教学  结果法  过程法
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