| 操作系统课程“三点一线”教学模式的应用研究 |
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| 引用本文： | 陈洁,侯海良. 操作系统课程“三点一线”教学模式的应用研究[J]. 高师理科学刊, 2016, 0(9). DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.09.022 |
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| 作者姓名： | 陈洁 侯海良 |
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| 作者单位： | 湖南人文科技学院 信息学院,湖南 娄底,417000 |
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| 摘 要： | 操作系统是计算机类专业的传统必修课,由于课程的知识过于抽象和应用型本科学校学生的特点,使得长期以来操作系统的教学效果不太理想.针对目前操作系统教学中存在的问题,围绕学生职业应用能力培养这条主线开展教学活动.从教学目标的落实,学生学习兴趣的调动和师资队伍建设等方面对课程教学进行改革,逐步探索出了针对操作系统的"三点一线"教学模式.教学实践表明,"三点一线"的教学模式在操作系统课程教学中效果显著,提高了学生的学习积极性,扩展了学生的知识面和知识应用能力.
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| 关 键 词： | 操作系统 教学模式 职业应用能力 兴奋点 |
The application of the teaching mode of three key points and one mainline on operating system course |
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