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| 统计学专业校企协同育人的现状与对策研究 | |
| 引用本文： | 夏英俊.统计学专业校企协同育人的现状与对策研究[J].高师理科学刊,2016(8). |
| 作者姓名： | 夏英俊 |
| 作者单位： | 华南农业大学数学与信息学院(软件学院),广东广州,510642 |
| 基金项目： | 华南农业大学数学与信息学院(软件学院)教学改革和质量工程项目(SXJG201504)——统计学专业校企协同育人的机制和模式研究 |
| 摘 要： | 正教育部在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高【2012】4号)1]中提出要"探索建立校校协同、校所协同、校企(行业)协同、校地(区域)协同、国际合作协同等开放、集成、高效的人才培养新模式",尤其是党的十八大报告明确提出"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力"后,各高等院校已充分认识到校企协同的人才培养模式是提高高等教育质量,提升大学生实践能力与创新能力的有效途径,为建 |
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