| ISEC项目下双语微积分教学的思考和总结 |
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| 引用本文： | 王洋,吕佳.ISEC项目下双语微积分教学的思考和总结[J].高师理科学刊,2016(7):75-75. |
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| 作者姓名： | 王洋 吕佳 |
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| 作者单位： | 1. 吉林师范大学 数学学院,吉林四平,136000;2. 吉林师范大学 管理学院,吉林四平,136000 |
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| 基金项目： | 吉林省教育厅项目，吉林省高等教育教学研究课题，吉林师范大学高等教育研究项目 |
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| 摘 要： | 正ISEC项目,全称国际本科学术互认课程项目,采用国际通用课程体系,植入国际通识教育理念,融合前沿专业知识,采用双语或全英文授课方式.项目培养强调以国际通识教育、团队合作创新等方面为重点,旨在培养具有本土文化扎实,拥有轨迹语言沟通能力和跨文化交往能力,拥有创新性思维能力的复合型人才.截至目前,吉林师范大学共有2个专业的学生加入到ISEC项目的培养体系,分别是管理学院的财务管理专业和经济学院的金融专业.经过1年多的工作和学习,无论是
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| 关 键 词： | 双语 微积分 专业知识 通识教育 培养体系 吉林师范大学 复合型人才 语言能力 学生 思维能力 授课方式 课程体系 金融专业 教育理念 教学理念 交往能力 合作创新 国际通用 管理专业 沟通能力 |
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