应用型本科大学转型形势下物理化学实验教学的几点思考 |
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引用本文: | 陈武华,胡志彪,张著森,丘则海,赖玉珍.应用型本科大学转型形势下物理化学实验教学的几点思考[J].高师理科学刊,2016(5). |
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作者姓名: | 陈武华 胡志彪 张著森 丘则海 赖玉珍 |
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作者单位: | 龙岩学院 化学与材料学院,福建龙岩,364000 |
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摘 要: | <正>2014年3月,中国教育部明确了大学本科的改革方案:将全国1 200所普通本科高等院校中的50%,即600所左右的大学本科院校逐步向应用技术方向转型.同时,在李克强总理提出的"大众创新、万众创业"的背景下,突出服务于地方经济发展的应用型本科教学显得尤为重要.本文就物理化学实验教学过程中的理论学习与应用实践结合方面提出思考.
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关 键 词: | 应用型本科 大学转型 物理化学实验 实验教学 实验项目 大学本科 本科高等院校 实践性课程 领导和教师 应用实践 仪器测定 验证 学习物理 实验课程 理论学习 经济发展 教学模式 教学过程 技术方向 化学理论 |
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