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DOI
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分类号
杂志ISSN号
关于加速度教学的探讨
作者姓名:
罗会琴
作者单位:
贵州铜仁学院分校
摘 要:
本文在分析讨论教材中有关加速度的层次与延伸的基础上,剖析了学生在学习理解有关加速度的概念中易出现的错误,探讨有关加速度教学中注意规律方法的总结。
关 键 词:
矢量
加速度
探讨
文章编号:
1672-3791(2007)06(b)-0202-02
本文献已被
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