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中学数学中的数形结合
作者姓名:田春梅  齐应仙
作者单位:晋华中学,山西,晋中,030600
摘    要:数形结合解决难题 ,直观入微。其含义如下 :根据数的结构特征 ,利用图形的特征和规律解决问题 ;将图形信息部分转换成代数信息 ,用数量关系式进行研究。

关 键 词:    结合
文章编号:1009-7058(2003)01-0084-02
修稿时间:2002-06-05
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