建立实验教学规范化制度 |
| |
作者姓名: | 吴秋梅 程治华 |
| |
作者单位: | 武汉汽车工业大学 |
| |
摘 要: | 实验教学规范化是从整体到局部,对实验教学的过程进行优化、科学规划和管理的一种方法。该方法的实施是从简单的经验管理走向科学的现代化管理,从经验的决策转变为科学的决策,使规范化实验教学体现实验室的最高水平,保证最好的教学质量和效果。同时实验教学规范化的实施还使实践性的教学有条有理,管理工作有章可循,教学质量的评估有很有据,实验效果的评价有理可依。多年来,公差与技术测量(以下简称:公差)实验室的的老师们一直在探求如何有效地提高实验教学的质量。经过长时间的摸索和实践,拟定了公差与技术测量实践性教学规范化…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|