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英语口语教学中翻转课堂模式的探索
作者姓名:蔡宁
作者单位:福建师范大学外国语学院,福建福州350001
摘    要:《英语课程标准》不断强调对学生口语能力的培养,但是英语口语是课堂教学的重点更是难点。翻转课堂教学模式以其独特的优势,正好为英语口语教学分忧解难。本文分析了中国学生英语口语现状及原因,阐释翻转课堂的概念,对比翻转课堂与先学后教的区别,分析在英语口语教学中运用翻转课堂模式的好处,旨在为解决英语口语教学问题提出参考建议。

关 键 词:英语口语  教学模式  翻转课堂
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