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汉语思维对大学英语写作的负迁移
作者姓名:方灵芝
作者单位:巢湖学院大外部
摘    要:本文结合汉英思维模式差异,从词汇和句法两个层面分析了大学英语写作中汉语思维的负面影响,以使学生在英语写作中主动适应英语思维,,有意识地避免母语思维的负迁移,不断提高英语写作能力.

关 键 词:汉语思维  大学英语写作  负迁移
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